Novidades na área de tecnologia na educação e artigos sobre educação.
A inspiração veio após um momento de observação de uma cena em um shopping da cidade. Estavam em uma mesa um casal jovem e uma criança de mais ou menos quatro anos de idade. A mãe, muita atenta ao celular; o pai observando as pessoas que caminhavam ou comiam em volta da mesa deles e todos saciavam o paladar com um copo grande de um milk shake famoso. Continue lendo “Minha filha me bateu!”
Nós nos derretemos com os primeiros reflexos das crianças que esboçam sorrisos. Assim que o bebê faz movimentos faciais, já abrimos um largo sorriso de alegria e uma onda de amor desce do fio da cabeça aos nossos pés. Naquele momento, aprendemos que o riso é um verdadeiro remédio, gerando um bem-estar imediato.
Muito tem se falado sobre depressão em razão da vida que temos levado. Frases como: “Nunca fomos tão tristes”; “Depressão, o mal do século”; “O segmento farmacêutico está lucrando com ansiolíticos e antidepressivos” estão cada vez mais frequentes nas rodas de conversas. Mas afinal, estamos refletindo que um adulto, ao enfrentar este problema, pode ter carregado elementos do mundo infantil? Que ele, de repente, não ficou deprimido com a rotina adulta, mas que sempre foi deprimido?
Continue lendo “Depressão infantil: presença em nosso cotidiano”
Já repararam que não adianta nos apressar, que tudo tem o seu tempo? Tempo de semear e tempo de colher. Acontece que a nossa ansiedade faz com que desejemos acelerar tudo. E o mundo atual, cheio de competição e de informações, tem atropelado todo o processo de nosso amadurecimento de aprendizagem.
É bem comum encontrar as famílias assustadas quando percebem que sua criança está demorando para falar ou prolonga uma fala infantilizada.
Vou começar refletindo sobre como lidamos com as situações. Primeiro em relação à fala atrasada. Você tem conversado com o seu bebê? Estimula barulhos e expressões? Saiba que a motivação da criança vem dos seus cuidadores. Um lar silencioso, uma relação “muda” não estimulará a criança a falar ou balbuciar. Este exercício de conversar com a criança diariamente a permitirá, inicialmente por imitação, a ousar em tentativas de fala.
A cada dia nos deparamos com adultos que se vitimizam o tempo todo. E como Terapeuta Familiar, sempre busco a origem dessa vitimização. Percebo que esse é um papel apreendido, seja com o adulto que está próximo ou por algum momento que, ao se vitimizar, obteve ganhos.
E como trabalhar essa questão com os nossos pequenos? Primeiro, analise a ação dos adultos que convivem na rotina da criança. Caso encontre alguém que promova esse exemplo, trabalhe paralelamente esse adulto. A ação precisa ser conjunta.
Continue lendo “Como não transformar a minha criança em vítima de si mesma”
Tenho me preocupado com as nossas atitudes em relação ao imaginário infantil. Será que a realidade atual está permitindo com que as nossas crianças possam utilizar a riqueza desta ferramenta?
Continue lendo “Imaginário Infantil: o que temos feito com ele?”
Pedro (nome fictício) saiu correndo ao meu encontro sem fôlego: “Fabíola, preciso falar com você!”. Vendo aquele rosto suado e com olhar bem arregalado, abaixo-me a sua altura e pergunto-lhe: “O que houve com você?”
O momento é delicado, sofrido e muitas vezes desperta sentimentos ruins em nós: crise econômica! Como lidar com essa crise sem que afetemos tanto as nossas crianças? Elas são capazes de entender e aprender, basta sabedoria de nossa parte. E como adquirir sabedoria em um momento a que também estamos nos adaptando?
Continue lendo “O LADO BOM DA CRISE ECONÔMICA NA FORMAÇÃO DAS NOSSAS CRIANÇAS”
Talvez você tenha se sentido atraído para esta leitura pensando que aqui seria discorrido sobre uma série de desvantagens de ter um filho único. Não trilharei este caminho. Acredito que baseados em nossos ensinamentos que latejam em nosso inconsciente, somos, muitas vezes, repetidores de argumentações contrárias à opção de gerar um único filho.